为深入推进项目化教学改革，充分发挥数智技术对实践育人的支撑作用，近日，机械工程学院举办以“推广项目化教学，提升实践育人质量”为主题的案例说课展示、数智赋能教学沙龙、卓越课堂展示等系列活动，通过经验分享、思想碰撞与实践示范，为全院教师搭建交流平台，凝聚教学改革共识。

宋宇老师作项目化教学案例分享

在项目化教学案例说课展示环节，学院前期面向全院教师广泛征集包含项目主题、教学目标、实施步骤、学生成果及教学反思的完整案例，经严格遴选，“以器载道，以设计传声：基于Adobe XD的音乐类APP高保真设计项目式教学案例”“汉字编码破壁战——从王选激光照排到C语言字符数组处理的自主创新之路”等5个优质案例脱颖而出。案例负责人依次登台说课，系统分享项目设计思路、课堂实施流程、分层教学策略及教学成效，详细拆解 “项目难度梯度设计”“跨专业分组协作管理”“过程性评价体系构建” 等关键环节的实操技巧。现场教师围绕案例中的重点难点展开热烈研讨，共同提炼可复制、可推广的教学经验。活动后，学院将所有优质案例汇编成《项目化教学优秀案例汇编》，为全院教师开展项目化教学提供实用参考范本。

蔺国民老师作数智赋能教学经验分享

10月27 日，数智赋能主题教学沙龙在工程舫0-A06举行。本次沙龙聚焦数智技术与课堂教学的深度融合，邀请院内教学骨干分享实践经验。老师们结合自身教学案例，生动展示了“仿真软件辅助技能训练”“AI 智能批改作业”“雨课堂互动教学” 等创新应用场景，其中优秀教案和课程评价方案的展示，直观呈现了数智工具在提升教学效率、优化评价方式上的显著成效。与会教师围绕数智工具的选型适配、应用边界、技术赋能路径等问题展开深入交流，明确了“技术服务教学、数智赋能育人”的核心方向，为后续推进课堂教学数字化转型厘清了思路、凝聚了共识。

赵松老师进行卓越课堂展示

此外，学院还组织开展卓越课堂展示活动，邀请赵松老师现场示范数智化课堂教学。展示课程中，赵老师充分利用雨课堂平台与虚拟仿真设备，引导学生沉浸式体验产线布局规划、专业设备操作、故障排查处理等实践环节，打破传统教学时空限制，有效提升了学生的实践操作能力和问题解决能力。课后的交流研讨环节，老师们围绕虚拟仿真技术在不同专业课程中的应用场景、教学资源开发、教学效果评估等内容深入探讨，共同形成《数智化课堂教学经验分享稿》，为进一步推广数智化教学方法提供了宝贵经验。

项目化教学系列活动的举办，不仅搭建了教师之间交流学习的桥梁，更推动了项目化教学与数智技术的深度融合，为学校实践育人质量的提升注入了新动能。下一步，学院将持续深化教学改革，推广应用系列活动成果，不断完善项目化教学体系，强化数智技术赋能，着力培养更多具备实践能力和创新精神的高素质人才。

图/杨金花